VENTURA
  • Cultura
    • Videojuegos
    • Arte
    • Cine
    • Series
    • Literatura
    • Música
  • Divulgación
    • Geografía
    • Historia
    • Geopolítica
    • Seguridad
    • Desarrollo y Medio Ambiente
    • Ciencia y Tecnología
    • Economía
    • Religión y Teología
  • Educación
    • Historia
      • Historia (Secundaria)
        • Actividades y proyectos
        • Prehistoria
        • Historia Antigua
        • Antigua Grecia
        • Antigua Roma
        • Edad Media
        • Edad Moderna
        • UD 1 – Antiguo Régimen e Ilustración
        • UD2 – Liberalismo y nacionalismo
        • UD3 – Revolución Industrial
        • UD4 – España: S.XIX
        • UD5 – Imperialismo y 1ª GM
        • UD6 – Periodo de entreguerras
        • UD7 – Revolución rusa
        • UD8 – 2ª Guerra Mundial
        • UD9 – España: primer tercio S.XX
        • UD10 – Guerra Fría
        • UD11 – España: desde 1939
        • UD12 – El Tercer Mundo
        • UD13 – Un mundo en transformación
      • Historia (Bachillerato)
        • Edad Moderna
        • Edad Contemporánea
        • Liberalismo
        • La Restauración
        • Segunda República y Guerra Civil
        • Historia y Cultura de Aragón
    • Geografía
      • Geografía (Secundaria)
        • Actividades y proyectos
        • UD1 – La Geografía, una ciencia total
        • UD2 – Organización del territorio
        • UD3 – Geoeconomía y Geopolítica
        • UD4 – Sector primario
        • UD5 – Sector secundario
        • UD6 – Sector terciario
        • UD7 – Geografía de la población
        • UD8 – Geografía urbana
        • UD9 – Desarrollo y medioambiente
      • Geografía (Bachillerato)
        • Geografía de la Población
        • Geografía Urbana
        • Geografía Rural
        • Geografía Económica
        • Desarrollo y medioambiente
        • > Acceso a la Universidad
          • > > > Materiales para la EvAU 2024
          • > > > Materiales para la PAU 2025
      • Geografía (Universidad)
        • Geografía de la Población
        • Geografía de Hispanoamérica
        • Seminario para docentes
    • Bilingüe
      • History
      • Geography
    • Filosofía
      • 0. Listado de filósofos
      • 1. Los presocráticos y el arché
      • 2. Todo Platón
      • 3. Todo Aristóteles
      • 4. Todo Santo Tomás de Aquino
      • + El concepto de ‘sustancia’
      • + Filosofía en ‘Matrix’
    • Literatura
      • Ilustración y Romanticismo
      • Realismo
      • Generación del 27
      • El teatro
      • Literatura en el siglo XX
    • Historia del Arte
      • Pintura
      • Escultura
      • Arquitectura
    • Ciudadanía y Valores Éticos
    • Inglés
  • Reflexión
    • Reflexión sobre la Realidad
    • Reflexión sobre la Sociedad
  • AUTOR
  • BLOG
  • IDVA
  • RECURSOS
  • BMVA
  • LIBROS
  • VEN
  • MÁS
VENTURA
  • Divulgación
  • Cultura
  • Educación
  • Reflexión
  • Edad Contemporánea

Edad Contemporánea (7): La Comuna de París

  • 6 enero, 2011
  • 6K views
  • VENTURA Educación

En la primavera de 1871, en medio del caos tras la derrota de Francia en la guerra franco-prusiana, nació en París una experiencia política radical que marcaría la historia de los movimientos obreros y revolucionarios del mundo: la Comuna de París. Durante 72 días, entre el 18 de marzo y el 28 de mayo, la capital francesa fue gobernada por una organización revolucionaria formada por trabajadores, artesanos, milicianos y sectores populares, que intentaron construir un nuevo modelo de sociedad, más justo, igualitario y democrático.

El origen de la Comuna está ligado a la guerra con Prusia (1870-1871), que terminó con la caída del emperador Napoleón III y la proclamación de la Tercera República Francesa. Mientras las tropas prusianas sitiaban París, los ciudadanos, armados en la Guardia Nacional, organizaron su propia defensa. Al acabar la guerra, el nuevo gobierno republicano, instalado en Versalles y temeroso del radicalismo de los parisinos, intentó recuperar el control de la ciudad. El 18 de marzo, cuando el ejército trató de confiscar los cañones de la Guardia Nacional, estalló la insurrección. Los soldados se negaron a disparar contra el pueblo y se unieron a la revuelta. Así nació la Comuna.

La Comuna de París fue una experiencia sin precedentes. Se abolieron los privilegios eclesiásticos, se estableció la separación entre Iglesia y Estado, se impulsó la igualdad entre hombres y mujeres (aunque sin derecho al voto femenino), se promovió la autogestión obrera, se redujeron los sueldos de los altos funcionarios y se organizó una democracia directa y participativa. Todos los cargos públicos eran elegidos y revocables, y se suprimieron muchas estructuras jerárquicas del viejo Estado.

Intelectuales como Karl Marx y Friedrich Engels observaron la Comuna con enorme interés. Marx la consideró el primer ejemplo concreto de la dictadura del proletariado, es decir, un gobierno de los trabajadores destinado a derribar el capitalismo. La Comuna no fue una revolución socialista en el sentido estricto, pero sí un laboratorio político en el que se mezclaron ideas republicanas, socialistas, anarquistas y cooperativistas.

Sin embargo, el experimento fue aplastado con brutalidad. El gobierno de Versalles, apoyado por los prusianos, organizó un ataque masivo. En la llamada «Semana Sangrienta» (21-28 de mayo), el ejército reconquistó París barrio a barrio, ejecutando a miles de comuneros. Se calcula que entre 20.000 y 30.000 personas fueron asesinadas, y miles más encarceladas o deportadas. Fue una represión sin precedentes en la historia francesa.

La Comuna de París fracasó como gobierno, pero su legado perdura. Fue un símbolo poderoso para los movimientos obreros, anarquistas y socialistas de todo el mundo. Inspiró a generaciones enteras en su lucha por una sociedad más justa. Su recuerdo aún divide: para algunos, fue una tragedia provocada por el extremismo; para otros, una hazaña heroica de emancipación popular.

DESCARGAR: Resumen del tema (pdf)

VENTURA Educación

VENTURA Educación es un proyecto de VENTURA para crear materiales y apuntes de Historia, Literatura, Geografía, Inglés, Filosofía e Historia del Arte. Estudiantes y profesores pueden plantear dudas y pedir contenidos escribiendo a venturaeduca@gmail.com

Ver Publicación
  • Cine

Ciudades de película: las mejores películas por ciudad

  • Juan Pérez Ventura
  • 3 octubre, 2024
Ver Publicación
  • Teorías de la gentrificación

Gentrificación: propuesta de tipología y ejemplos de cada tipo

  • Juan Pérez Ventura
  • 16 junio, 2025
Ver Publicación
  • París

Estadios llenos, casas vacías: París 2024 y la gentrificación

  • Juan Pérez Ventura
  • 11 septiembre, 2024
Ver Publicación
  • Arte

Las fachadas de Salamanca

  • Juan Pérez Ventura
  • 16 mayo, 2024
Ver Publicación
  • Música

La Gran Migración del Blues

  • Juan Pérez Ventura
  • 23 noviembre, 2023
Ver Publicación
  • Religión

El debate central en el cristianismo: Jesús, ¿Hijo de Dios o Dios?

  • Juan Pérez Ventura
  • 1 agosto, 2024
Ver Publicación
  • Economía

El siglo de China: presencia en la economía global

  • Juan Pérez Ventura
  • 18 diciembre, 2024
Ver Publicación
  • Arte
  • Literatura
  • Religión

Bajando al Infierno (I): las legiones de Astaroth

  • Juan Pérez Ventura
  • 26 septiembre, 2024
Social Accounts
Facebook Likes
Twitter Followers
Instagram Followers
LinkedIn Followers
  • Gödel y la filosofía de las matemáticasGödel y la filosofía de las matemáticas
    Kurt Gödel es una figura monumental en la historia de la lógica y las matemáticas, conocido principalmente por sus Teoremas de Incompletitud, que cambiaron para siempre la comprensión de los…
  • Sirio, la historia del Ojo en el CieloSirio, la historia del Ojo en el Cielo
    Situada únicamente a 8,6 años luz del Sistema Solar, Sirio es la estrella más brillante del cielo nocturno. Este será con toda seguridad el principal motivo de su importancia en…
  • Historia de la Pintura (5): Neoclasicismo y romanticismoHistoria de la Pintura (5): Neoclasicismo y romanticismo
    Seguimos nuestro viaje por la Historia de la Pintura y lo hacemos superando la etapa de sombras y oscuridad del Barroco, un estilo que llenó los lienzos de color negro…
  • Un mundo de bloquesUn mundo de bloques
    El planeta está recorrido por una gran cantidad de líneas imaginarias, diseñadas y trazadas por el ser humano, que delimitan países, hemisferios, continentes, latitudes… etc. Unas de las líneas más…
  • Una Historia del Arte a través de las obras claveUna Historia del Arte a través de las obras clave
    Arte Prehistórico El arte prehistórico representa el primer gran testimonio de la imaginación humana. Surgido en un contexto de supervivencia, caza y vida en la naturaleza, este arte tiene una…
  • 1984, un año de película1984, un año de película
    En 1984 se estrenan varias películas que pasarán a la historia como obras representativas de la década de los ochenta: Footloose, Gremlins, Indiana Jones y el Templo Maldito, Karate Kid, Los…
  • Pensar desde el Sur: la propuesta epistemológica de Boaventura de Sousa SantosPensar desde el Sur: la propuesta epistemológica de Boaventura de Sousa Santos
    ¿Puede el Sur pensar? Esta pregunta, que durante siglos fue ignorada o respondida con condescendencia por las instituciones académicas hegemónicas, es el punto de partida de una de las propuestas…
VENTURA
  • AUTOR
  • BLOG
  • IDVA
  • RECURSOS
  • BMVA
  • LIBROS
  • VEN
  • MÁS
venturacontenidos@gmail.com

Ingresa las palabras de la búsqueda y presiona Enter.